נושא החתך מזמן לתלמידים למידה "במבט על , " השונה מהלימוד הכרונולוגי בפרקי הספר . נושא החתך "המטבע כמקור היסטורי" משולב בכל היחידות בספר בפינה הנקראת : "שני צדדים למטבע . " ביחידה - 2 בפינת המקור ההיסטורי בעמ' 85 מוקדש סעיף מיוחד לנושא : "המטבע כמקור היסטורי - מטבעות החשמונאים . " ליד פינות אלה ישנן פעילויות הממקדות את העיון במטבעות ומקילות על הבנת המידע שבהן . העיון במטבעות מתקופות קדומות משמש כמקור היסטורי ללימוד על העבר של החברה שהטביעה את המטבעות , ועל אישים ואירועים חשובים מאותן תקופות . המטבע , נוסף על היותו אמצעי תשלום בעת העתיקה , שימש מעין "עיתון" של התקופה . מנהיגים נהגו להטביע מטבעות חדשים עם דיוקנותיהם ובאמצעותם דאגו לפרסם ברבים את עלייתם לשלטון . הם גם נהגו לציין על גבי המטבעות ניצחונות צבאיים חשובים , קבלת עצמאות מדינית ועוד . כמו כן טבעו במטבעות סמלים דתיים ותרבותיים , המהווים מקור מידע מהימן על החברה שהטביעה אותם . המטבעות משמשים גם מקור היסטורי ובאמצעותם אפשר ללמוד על המדינה ועל כלכלתה , על העבר שלה , על המתכת שממנה המטבע עשוי וכו . ' האתרים הארכיאולוגיים שבהם נמצאו המט...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית