מבקשים מהתלמידים להכניס את הטקסטים שכתבו לתוך התכנון שלהם , וכך ליצור את דף המידע שלהם . משתפים , משווים , דנים ומעריכים את דפי המידע . מחליפים את הדפים בין הקבוצות ( כל קבוצה עסקה בקטע שונה של המסלול , ולכן תקבל לקרוא על קטע מסלול שלא עסקה בו . ( מבקשים מהקבוצות לכתוב משוב על דף המידע שלפניהם ( השימוש באתרים שיתופיים , כפי שהומלץ בפתח היחידה , מאפשר את המהלך באופן מיטבי ) ולהגיב על הרכיבים האלה : - עיצוב : האם העיצוב מקל על הקריאה וההבנה ? האם נבחרו רכיבים מתאימים ( תמונה , מפה ?( - המידע : האם כל המידע הנדרש כתוב בחלק הזה ? האם הטקסט ברור ומובן לקורא ? - ההנחיות וההוראות : האם נכתבו כל ההנחיות וההוראות ? האם ההנחיות כתובות בלשון תקינה ? האם ברור מהו הציוד הנדרש ? האם ברור מה הם כללי ההתנהגות בטיול ?
אל הספר