תכנית הלימודים רחבה וכוללת נושאים , מושגים ומיומנויות רבים , לכן חשוב שהמורים יתכננו את מהלך ההוראה ויכינו מערכי שיעור יעילים לאורך השנה . כלומר , מצופה מהמורה להגדיר מטרה המתייחסת לרעיון או לעקרון גאוגרפי שרוצים ללמד בשיעור , ולהגדיר את רצף הפעילויות להשגתה . רק תכנון מעין זה יעזור למורים לעמוד ביעדים . חשוב להדגיש – לא מצופה ללמד כל עמוד בספר , והתלמידים אינם צריכים לבצע את כל הפעילויות – העושר נועד לאפשר לכם , המורים , בחירה . לפניכם טבלה המציגה את תוכן העניינים של ספר הלימוד , הצעות לנושאי בסיס והרחבה ומספר השעות המומלץ לכל נושא . שימו לב : זוהי הצעה בלבד , חשוב שאתם תבנו את רצף ההוראה המתאים עבורכם בהתאם להיכרות עם התלמידים , נושאים רלוונטי ים לצירי אורך אחרים הקיימים בבית הספר ועוד . בנוסף , חשוב מאוד ש תכירו את תכנית הלימודים ותעקבו אחר הנושאים והמיומנויות הנדרשים על פי התכנית . הוראת 4 אזורים ראשיים בישראל + האזור שלי ( עמודים 108-198 בספר הלימוד ) אופציה : 1 כל אחד מהאזורים הראשיים נלמד ש"ש 4 . כדי לעמוד בלוח זמנים חשוב ללמד את 2 העמודים הראשונים המציגים את האזור והסוגיה המרכז...
אל הספר