مرحلة ما قبل القراءة ، المرحلة التمهيدية نتحدث سؤال : ( 1 ) كيف تتصلون بالأصدقاء؟ سؤال : ( 2 ) ما هي فوائد الهاتف الخلوي؟ أسئلة شفوية لحث التلاميذ على التكلم بلغة معيارية في مواقف مختلفة ولأغراض مختلفة في عدة مواضيع مثل القص ، الإخبار والوصف بموضوع الحكايات والقصص ، وتدريبهم على سرد تجارب مروا بها ، والتدريب على استعمال الحجج والبراهين عند التعبير عن آرائهم . مخزن الكلمات : يعرض أمام التلاميذ كلمات جديدة ومركبة وردت في النص ، بغرض التمهيد للنص ، ولتطوير وتوسيع الثروة اللغوية لدى التلاميذ . يفضل أن تستعمل المعلمة تلك الكلمات في المحادثة الشفهية وأثناء وصف الرسمة المرافقة للنص لتغدو سهلة على التلاميذ . معاني الكلمات ) : الجدول في أسفل الصفحة . ( مرحلة القراءة . 1 نقرأ النص التالي نص قصصي بعنوان : “ أنا والهاتف . ” عناصر النص : يهدف النص في المعرفة اللغوية إلى فهم واستعمال الأصوات اللغوية وتمثيلها الكتابي : معرفة همزة الوصل ونطقها بشكل صحيح في درج الكلام . تناولنا في هذا النص أداة من أدوات الاتصال حديثة الاستعمال ألا وهي الهاتف الخلوي الذي بدأ انتشاره يسود أكثر من الهاتف العادي . يتطرق ال...
אל הספר