יד. .1 לפניכם מספר מילים מן המאמר. חברתי, מגרשׁ, משׂחק, קפטן, ג'נטלמני, ג'נטלמן. מיינו את המילים לפי דרכי התצורה שלהן ותנו כותרת לכל קבוצה. .2 במה השם כדורגל שונה מן השמות בסעיף 1? טו. סמנו במשפטים שלפניכם את הצורה הנכונה. מזכירים מאוד את המשחק, כפי שאנו מכירים/מכירים אותו היום. חלק מן החוקים נראה/נראה לנו היום מוזר ולא מובן. פעילות :9 שעת מבחן קראו את הקטע שלפניכם, וענו על השאלות שאחריו. שיעורי בית והפסיכולוגיה של התלמיד רמי רחמים הנושא "שיעורי הבית" לא זכה לדיון קובע ורציני במערכת החינוך בישראל, והמתעניינים בבעיה זו נמצאים במצב של מבוכה. כל מורה מקיימו כרצונו ולפי רוחו. יש המעמיס על התלמיד עבודה מרובה למעלה מיכולתו, ויש המקל ראש לחלוטין בנושא זה. המתנגדים למתן שיעורי בית גורסים כי לאחר יום עבודה מלא וגדוש בבעיות עיוניות המייגעות את התלמיד, אין לרתום אותו שוב להתאמצות יתרה, הנוגדת את התביעה הביולוגית האלמנטרית של גידול הילד באופן נפשי-פיסי תקין. חסידי השקפה זו מתנגדים להקרבת זכותה הטבעית של תקופת הנעורים לחופש, לבידור ולעצמאות לצורך הלמידה. המצדדים במתן שיעורי בית טוענים לשתי מטרות: מטר...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית