ספרי עיון , כתבי עת - ספרים , אנציקלופדיות ועיתונים המכילים מידע בנושא . בדרך כלל , בסוף ספרי עיון יש מפתח העניינים , וכדאי להיעזר בו . מומחים לנושא - ספרנים , מידענים ; בני משפחה , אנשים שזה התחום שלהם וניתן לראיינם . שלב ג : איסוף המקורות ומיזוגם מנוע החיפוש מספק מקורות רבים ושונים . המקורות המתאימים ביותר יופיעו בדרך כלל בראש הרשימה . לכן חפשו בעיקר בדפים הראשונים . קראו אותם בקריאה מרפרפת , וקבעו איזה מקור יהיה מרכזי ואיזה מקור יהיה משני . חשוב לבדוק את אמינות המקורות לפי מקום הפרסום וזמנו , או לפי שם הכותב / ת . למשל , ויקיפדיה , ספר דיגיטלי , מאגר מידע של מוסד ידוע - הם מקורות אמינים . לא רצוי לצטט מקור שלא ידוע מי כתב אותו . מיזוג המקורות - העתיקו ורכזו את המקורות הרלוונטיים במסמך אחד . שכללו את המקור המרכזי , ושלבו בו מידע ממקורות משניים . ארגנו את תת–הנושאים בסדר הגיוני . השמיטו חלקים שאינם קשורים . כתבו במילים שלכם משפטים המנוסחים במשלב מתאים ( פורמלי . ( מזגו וקשרו בין החלקים השונים בעזרת מילות קישור . שלב ד : הוספת המחשות בהרצאה חשוב להוסיף המחשות : תצלומים , תרשימים לסוגיה...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית