|
עמוד:3
غايات في التربية اللغوية تفعيل إستاتيجيات لمواجهة نص معلوماتي طويل ، وذلك بواسطة التعرف على عدد من سمات النص المعلوماتي : - الصياغة بلغة سرد الحقائق ، بشكل مكثف وبدون زوائد ) شروح زائدة . ) - استعمال كلمات ربط لبيان العلاقات المنطقية : لأن ، أيضا ، مع ذلك . - إشارات . - فقرة ختام إجمالية . وصف الوحدة تحتوي هذه الوحدة على مقال يقدم معلومات بعنوان "خيرية ، " نشر في مجلة "عينايم" في العدد الذي كرس كله لموضوع النفايات ) العدد رقم )، 135 وفيلم صور متحركة قصير حول نفس الموضوع بعنوان "جبل التغيير الكبير . " نص "خيرية" هو النص الرئيس للتدريس . يهدف الفيلم المرافق للنص إلى توسيع عالم المعرفة الضوري لقراءة النص . ترتيب مراحل التدريس المقترحة في هذه الوحدة . 1 مشاهدة الفيلم "جبل التغيير الكبير" برعاية : رابطة مدن "دان" الصحية ) اتحاد مدن للخدمات الصحية العامة )، منشأة التدوير "خيرية ، " ومركز التبية البيئية "إنتاج خيرية . " . 2 قراءة نص "خيرية" بقلم مارتن فايل . . 3 لاختيار المعلم / ة : مشاهدة إضافية للفيلم "جبل التغيير الكبير . " اعتبارات اختيار الموضوع يثير التغيير الهائل الذي مر به موقع "خيرية" الفضول والاهتمام . يمكن النظر إلى التغيير كجزء من العملية التي تمر بها مؤسسات كثيرة ) على سبيل المثال : سلطات محلية ، مدارس وكذلك عائلات وأفراد ( تعمل من أجل المحافظة على البيئة . يتجند مواطنون بالغون ، شبان وأولاد من أجل جمع النفايات وتصنيفها ، ومن ثم إلقائها في أوعية تدوير خاصة . يصف النص منشأة "خيرية" التي
|