ה . מכנה משותף ב פעילות 20 כדאי לשים לב לכך שלא תמיד כדאי לחפש מכנה משותף לכל שלושת המספרים . 1 1 לכל אחד ב סעיף ג , המוגדר אתגר, מציאת מכנה כזה קשה מאוד, אולם אפשר להשוות את 4 9 1 גדול 3 1 ) , ואילו 25 4 1 > 316 1 קטן ממנו ( כי 16 משני השברים האחרים בנפרד ולראות ש- 16 36 1 ) . 25 1 < 100 ממנו ( כי 100 ב פעילות 21 התלמידים משווים בין שני שברים בעלי מכנים שונים ומוצאים שבר נוסף הנמצא ביניהם . הפעילות הזאת דומה לפעילות 25 ביחידה הקודמת ( עמוד 51 ) , אלא שבפעילות הזאת יש למצוא מכנה משותף של שני השברים כדי למצוא את השברים המתאימים . פפ יי ננ ת הבלשת הבלש עמוד 72 – ראו פירוט בסוף המדריך ( עמודים 85 - 90 ) ג 9 3 25 16 1 4 ג 3 1 9 1 2516 1 1 4 השת מ ש נ ו ב מ כ נ ה מ שותף כ ד י להשוות בין ש נ י שברים שה מ כ נ ים שלהם שו נ ים . 24 ה . מכנה משותף 1 ליטר מיץ תפוזים לכלי שנפחו 1 ליטר המחולק ל- 18 חלקים שימו לב לכך שכשמוזגים 6 4 ליטר מיץ אננס לכלי 1 . כשמוזגים 39 = 16 : 18 שווים, למעשה מקבלים הרחבה של השבר 6 4 . 8 = 49 : 18 שנפחו 1 ליטר המחולק ל- 18 חלקים שווים, למעשה מקבלים הרחבה של השבר 9 מובן ש...
אל הספר