בפעילות 2 מוצגים ארונות ספרים של הנסיך ומדפים . התלמידים מתבקשים למצוא את המדף המתאים לכל ארון . יש לערוך דיון על הצעות הפתרון של התלמידים . גם בפעילות זו ייתכן שיהיו תלמידים שינסו למדוד בידיים . יש להדגיש את חוסר הדיוק שבמדידה בידיים, כפי שמודגם בקומיקס, ולעודד את התלמידים להציע דרכים אחרות להשוואה . מומלץ להיעזר בכל סעיף בפס נייר ( אפשר להשתמש בשרביטים מפעילות 1 ביחידה הקודמת או בכל פס אחר ) . גוזרים את הפס לפי האורך של אחד המדפים, ואחר כך משווים את הפס לארונות הספרים, עד שמוצאים את הארון שהמדף הזה מתאים לו . 7 1 מדידת אורך
אל הספר