עמוד 51 כאן שמים דגש על שתי תכונות של המצולע : 1 . צורה סגורה 2 . צורה הבנויה רק מקווים ישרים צורה שאינה מקיימת את שני התנאים האלה אינה מצולע . מדי פעם במהלך הוראת הפרק אפשר לזמן לתלמידים צורה שאינה מצולע ולבקש מהם לקבוע אם היא מצולע ולנמק . דיון : האם אפשר לבנות מרצועות צורה שאינה מצולע ? עמוד 52 בעמוד זה התלמידים משתמשים לראשונה בשבלונה . פעילויות פתיחה : הכרת השבלונה 1 . התלמידים יציירו ציורים חופשיים בעזרת השבלונה . 2 . התלמידים יציעו איך למיין את הצורות שבשבלונה . 3 . התלמידים יספרו אם הם מכירים שמות של צורות בשבלונה . 28 מצולעים
אל הספר