86 ו . מספרים גדולים מ - 100 כך נראה הלוח לאחר פעילויות 3 ו - 4 : 51 61 17273747576777879708 18283848586878889809 192939495969798999001 101201301601801901011 111211311411711811911021 121221321421521621721821921 136135134 341441541641741841941 151251651751851951061 161261461661761861961071 171271371471571671771871971081 181281381481781881981091 191291391491791891991002 102202302402502602702802902012 186 185 196 195 107 105 104 116 115 130 133 132 131 150 142 141 155 154 153 140137 139 138 165 163 ( את המספרים הגדולים מ - 185 אפשר להקיף גם אחד - אחד . ) פעילויות 5 - 6 עוסקות במציאת המספר העוקב והמספר הקודם במספרים עד ,200 ופעילויות 7 - 9 עוסקות בהשוואה בין מספרים, במשמעות של סדר – איזה מספר נמצא קודם ברצף המספרים . בכל הפעילויות האלה התלמידים יכולים להיעזר בלוח המספרים שבעמוד 124 . עמודים 130 - 133 פעילויות 10 - 13 עוסקות בכסף . בניגוד לפעילויות הקודמות, כאן מייצגים את המספרים, כלומר עוסקים בכמות שכל מספר מייצג ולא רק במקומו ברצף המספרים . תלמידים רבים מכירים את סוגי השטרות והמטבעות מחיי...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית