7 5 ג . חיבור וחיסור פעילות פִּנַּת הַבַּלָּשׁפִּנַּת הַבַּלָּשׁ ( עמוד 121 ) התלמידים התנסו בפעילויות דומות בספר ,4 בפרק "בעיות חיבוריות" . צריך להסיק אילו מקטעים שייכים לזחל . שימו לב, יש יותר מתשובה נכונה אחת ! חלקי הזחל א ו - ג שייכים לזחל ( ראו באיור למעלה ) . נקודה למחשבה : אף על פי שהזחל נוצר על ידי הדגם שעל השלט : אם נמשיך את הזחל לפי הדגם הזה נוכל לראות שגם הדגם בסעיף ג חוזר על עצמו ( החל מהחץ הכחול ) : כך גם לגבי הדגם בסעיף א, החל מהחץ הכחול : במילים אחרות, בהמשך הזחל, ולא מנקודת ההתחלה אפשר לזהות גם דגמים חוזרים אחרים . בפעילות 3 , התלמידים מתבקשים להקיף תרגילי חיבור ותרגילי חיסור שספרת העשרות של התוצאה שלהם היא 7 . אף על פי שבשאלה יש הבחנה בין הספרות שבתוצאה, איננו רוצים לעודד פתרון באמצעות הפרדת כל מספר לספרת עשרות ולספרת יחידות, תוך התעלמות מהערך שכל ספרה מייצגת ; לכן כאשר התלמידים מסבירים את דרך הפתרון שלהם, חשוב לעודד אותם לציין את הערך של כל ספרה ( 6 עשרות ) או לציין את הכמות המתאימה ( 60 ) או לתאר אותה בעזרת המשטחים ( 6 עשרות ) . דגבא הַקִּיפוּ אֶת הַחֲלָ קִים שֶׁל הַ...
אל הספר