ב . דגמי החרוזים ה דיון מתחת לפעילות הוא רמז לפתרון . הוא מופיע בפעילות הזאת מאחר שזוהי הפעילות הראשונה מהסוג הזה . הפעילויות הבאות דומות, ואינן מלוות בדיון . המספרים של החרוזים הכתומים הם סדרת הכפולות של 3 . אילו מספרים נוספים הם כפולות של 3 ? שימו לב כי התלמידים עדיין לא למדו את סימן ההתחלקות ב- 3 ( הנושא יילמד בספר 11 ) , אולם הם יודעים ש- 30 הוא כפולה של ,3 ולפיכך גם ,33 ,36 ו- 39 . כמו כן הם יכולים להסיק שגם 60 הוא כפולה של 3 . אם כן חרוזים 39 ו- 60 צריכים להיות כתומים . את צבע החרוזים שלידם אפשר להסיק מתוך הדגם ( לפני כתום בא כחול וכן הלאה ) או מכך שהם אינם כפולות של ,3 ולכן הם צריכים להיות כחולים . חרוז 92 מסומן כאתגר משום שהקביעה אם 92 הוא כפולה של 3 מורכבת מעט יותר . תלמידים היודעים ש- 90 הוא כפולה של 3 יוכלו להסיק ש- 92 אינו כפולה של 3 ולצבוע אותו בכחול . בפעילות שב עמוד 11 יש לשים לב לדבר נוסף : פינת הבלש צבעו את החרוזים שלמטה כך שיתאימו למחרוזת . 7 4 1 10 16 13 3698 5373031323 5 2 8 11 14 6 3 9 15 12 הפעם המספרים של החרוזים האדומים הם סדרת הכפולות של 3 . מרבית התלמידים יסיק...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית