הַקִיפוּ ד . כִּתְבוּ ד . ד ד ר ו ד ה ד ת ד ד מִצְאוּ 10 ד וְצִבְעוּ . ד 17 דגבּא אֵיזוֹ מִילָה מַתְחִילָה בְּ - ד ? סַמְנוּ . בְּאֵיזוֹ אוֹת מַתְחִילָה הַמִילָה ? מִתְחוּ קַו . למורה | בפעילות השנייה – מסבירים שבשאלה "איזו מילה נגמרת ב - ד ? " מבקשים למצוא את המילה שכאשר אומרים אותה בקול שומעים ד בסוף . אֵיזוֹ מִילָה נִגְמֶרֶת בְּ - ד ? סַמְנוּ . 18 אֵיזֶה שֵׁם מַתְחִיל בְּ - ג ? סַמְנוּ . איה נִיר למורה | כדאי להסתכל שוב בסרטון ולחזור על שמות הילדים . אפשר לעצור אחרי כל שם ולשאול אם הוא מתחיל ב - ג, עד שמגיעים לגור . אחר כך אפשר לברר אם יש בכיתה שם שמתחיל באות הזאת . בפעילות השנייה התלמידים מתבקשים לכתוב רק את האות שבתחילת כל מילה . הכתם הצבעוני מגדיר את המקום לכתיבה ורומז שזו תחילת המילה . בְּאֵיזוֹ אוֹת מַתְחִילָה הַמִילָה ? כִּתְבוּ . בּ 16 הַקִיפוּ ג . כִּתְבוּ ג . ג ג ק ג ד א בּ ג א ג צִבְעוּ רַק ג . ג 15
אל הספר