כִּתְבוּ . בָּנָנָה גְלִידָה גִיטָרָה פִּיצָה פָּרָה חַלָה בָּנָנוֹת למורה | כל המילים ברשימה הן בנקבה . התלמידים כותבים את המילים בצורת רבות לפי הדוגמה – ה בסוף מילה בצורת היחידה הופכת ל - ות בסוף מילה בצורת הרבות . מלבד זאת המילים האלה אינן משתנות ( שלא כמו השינוי ב : יַלְדָה - יְלָדוֹת ) . תַלְמִי דוֹתתַלְמִי דָה 40 למורה | התלמידים כבר פגשו את המילה "חדש", ובקומיקס מופיעה צורת הנקבה "חדשה", ויש להקנות אותה . כדאי להפנות את תשומת ליבם למילה "את" שבה האות שבסוף המילה מנוקדת בשווא . אין הרבה מילים כאלה . בפעילות האחרונה יש שתי תשובות נכונות ( רק התשובה "רונית תלמידה" אינה נכונה ) . מסבירים לתלמידים ( אפשר בעזרת תרגום ) מה זה "נכון" . אחר כך אפשר לבקש מהתלמידים להגיד עוד כמה משפטים נכונים ולא נכונים על הקומיקס ( למשל : נועה ואלונה תאומות, אלונה מורה ) . מִי תְאוֹמוֹת ? הַקִיפוּ . מָה נָכוֹן ? הַקִיפוּ . תְאוֹמוֹת רוֹנִית וְאַלוֹנָהנוֹעָה וְאַלוֹנָהנוֹעָה וְרוֹנִית רוֹנִית תַלְמִידָה רוֹנִית מוֹרָהנוֹעָה תַלְמִידָה שָׁלוֹם, אֲנִי רוֹנִית . שָׁלוֹם, אֲנִי נוֹעָה . אֲנִי מוֹרָה חֲדָשָׁה ....  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית