בַּפֶּרֶק הַזֶה . . . ליצור ביח ד הֶעָנָן בְּדַף הַנְיָר סִפּוּר עמ׳ 160 חַיוֹת בְּיַחַד יְחִידָה דִיגִיטָלִית מִסָבִיב לָעוֹלָם בְּעִקְבוֹת עִפָּרוֹן אִינְפוֹגְרָפִיקָה עמ׳ 162 פְּעִילוּת פְּתִיחָה לַפֶּרֶק כָּכָה זֶה בְּעִבְרִית : פְּעִילוּת לַמְלִיאָה מְאַזְכְּרִים לָשׁוֹן עמ׳ 164 מְשַׂחֲקִים בָּעֲבוֹדָה טֵקְסְט מֵידָע עמ׳ 168 כָּכָה זֶה בְּעִבְרִית : צִיטוּטִים לָשׁוֹן עמ׳ 174 אֵיךְ קוֹרְאִים אֶת זֶה ? שֶׁטֶף קְרִיאָה עמ׳ 175 אָז מָה עוֹשִׂים הַיוֹם ? פְּעִילוּיוֹת סִכּוּם עמ׳ 176 תגלו עולם שלם תקיפו את העולם בתוך דף נייר תלמדו על בעקבות עיפרון תקראו על מי שיוצרים מְאַזְכְּרִים משחקי וִידֵאוֹ 159 159 האם לשחקנים שמשחקים גיבורי - על יש כוחות - על ? מה זה טלפון ציבורי וּלְמָה השתמשו בו ? האם יש קופים שעשויים מכפכפים ? למה לוקח המון זמן לְפַתֵחַ משחק וִידֵאוֹ ? האם אפשר לדחוף הר ? לאיזה מרחק ? אם כל דבר שתיגעו בו יהפוך לזהב - תשמחו ? מהו הַמְאַזְכֵּר ומה הוא מזכיר ? מה לא כדאי לקחת לאי בודד ? כמה מילים אפשר לכתוב בעיפרון אחד ? איך תקררו מרק חם מדי, בלי לנשוף עליו ? חִידוֹת נַסוּ לְנַח...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית