הבנת הנקרא והבעה 94 3 . איש תלוי בחרו מילה ו רשמו על לוח קווים כמספר האותיות במילה . בקשו משאר המשתתפים לנחש בכל פעם אות אחת . אם האות מופיעה במילה כתבו אותה במקום המתאים . אם האות שגויה ציירו על הלוח חלק אחד מעמוד תלייה שתלוי עליו אדם . מטרת המשתתפים לנחש את המילה לפני שיסתיים הציור . מהו המבנה הלשוני המשותף לצורות המודגשות ? א . פועל בציווי ב . פועל בהווה רבים ג . מילה מודלית + שם פועל 4 . אמת ושקר כל חניך צריך לספר בתורו שני סיפורים שקרו לו – אחד אמיתי ואחד שקרי . עדיף לספר סיפורים מצחיקים ומפתיעים כמה שיותר . שאר המשתתפים צריכים לנחש איזה מהסיפורים הוא האמיתי . מהו המבנה הלשוני המשותף לצורות המודגשות ? א . פועל בציווי ב . פועל בהווה רבים ג . מילה מודלית + שם פועל 5 . קווה קווה יושבים במעגל, מניחים ידיים כאשר יד ימין של כל אחד מעל יד שמאל של מי שיושב מימין, ו מעבירים "כיפים" לפי השיר המוכר . בספרה 10 חובטים בכף היד של המשתתף שמגיעים אליו והוא צריך להתחמק מהחבטה . המפסיד יוצא מן המעגל וכך ממשיכים עד שנשאר שחקן אחד . איזה מבנה לשוני אינו בא לידי ביטוי בצורות המודגשות ? א . פועל בציווי...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית