אֵיפֹה הַבְּגָדִים ? הַקִיפוּ 6 בְּגָדִים . הַיוֹם הָ אֲחָיוֹת קוֹנוֹת בְּגָדִים . למורה | התלמידים יאתרו ויקיפו את כל פריטי הלבוש בציור ( חולצה ארוכה, חולצה קצרה, מכנסיים ארוכים, מכנסיים קצרים, שמלה, מעיל ) . אחר כך מבקשים מהם להגיד מה מצאו . אֲנִי רוֹצָה חוּלְצָה חֲדָשָׁה . 84 מִתְחוּ קַו . הִיא לוֹבֶשֶת חוּלְצָה אֲרוּכָּה . הוּא לוֹבֵש מְעִיל אָרוֹךְ . הַיוֹם קַר . גַל חוּלְצָה אֲרוּכָּה . נוֹעָה שִׂמְלָה, וְאֵלָה מִכְנָסַיִים . בַּחוֹרֶף תָמָר וְאַיָה מְעִיל, כּוֹבַע וְצָעִיף . עַכְשָׁו קַר . רוֹן וְיוּבַל בְּגָדִים אֲרוּכִּים . הַשְׁלִימוּ : לוֹבֵשׁ אוֹ לוֹבֶשֶׁת אוֹ לוֹבְשִׁים אוֹ לוֹבְשׁוֹת . למורה | אפשר להקרין על הלוח את תמונת הכיתה ( התחלת פרק 1 ) ולראות בו את שמות הדמויות . אומרים לתלמידים שהמילה "מכנסיים" היא בצורת רבים ( אם כי מדובר בפריט אחד ) , ולכן גם התואר המצטרף אליה ( ארוכים ) הוא בצורת רבים . הַתְאוֹמוֹת לוֹבְשׁוֹת הָאַחִים לוֹבְשִׁים חוּלְצוֹת גְדוֹלוֹת . הַחֲבֵרוֹת לוֹבְשׁוֹת צָעִיף אָרוֹךְ . מְעִילִים אֲרוּכִּים . הָאֲחָיוֹת לוֹבְשׁוֹת הַחֲבֵרִים לוֹבְשִׁים שְׂמָ...
אל הספר