עמוד:82

ج . 22 ضمة على ضمة ، تشبع العائلة " . " من كانت أعماله نبيلة يصبح كل الناس له عائلة " . أمك لا تنسها ، فلا شيء يهمك ما دامت قربك ! " . " ابق إلى جوار أهلك حتى لا تهلك ! " ، " إذا تألمت لا تقل " آخ " ما دام عندك أخ إلى جوارك " . ج . 23 هذا النص عبارة عن قصة مرتبطة بـالمثل " جناح أمنا يلمنا " وهي تسرد الحادثة التي قيل فيها المثل . ج . 24 مفتوح . ممكن أن يعطي الطلاب أمثلة ) قصصا ، مواقف ( من حياتهم على ارتباطهم / عدم ارتباطهم بالعائلة . من المهم إعطاء الشرعية لإجابات مختلفة ومتفاوتة . ج . 2 . 25 لقاء الأم برب عملها وحديثها معه . . 5 لقاء الابن الأوسط بالمرأة التي تبيع الخبز بالحمد والثناء . . 4 سرد الرجل الجليل للابن الأكبر حكاية الرجل الذي حمل أمه . . 1 تقسيم التركة بين الأبناء والأم . . 3 اعتناء الأم بالكلاب بعد عودتها . . 6 لقاء الابن الصغير بالشيخ في الوادي . . 7 اجتماع العائلة من جديد . نقترح الإجابات التالية في : المعرفة اللغوية دلالات الألفاظ ج . 1 نخضع . ج . 2 متبرعون . ط . و . ع الصرف : ج . 1 أ . فراغ : 1 عاقل . فراغ : 2 غير عاقل . ب . فراغ : 1 لا . فراغ : 2 معنى . فراغ : 3 جملة الصلة . فراغ : 4 توضيح فراغ : 5 لا يتم . ج . ج . 2 أ . سمح للأهالي أن يخرجوا من أبواب المدينة ، وأن يحمل كل واحد منهم ما استطاع حمله . ب . نستطيع فهم ما يرسله الآخرون من رسائل . ج . بمنحى عن كل ما سبق كثير من الرجال لا يصافحون النساء من خارج العائلة . ج . 3 حملت الأم ما استطاعت حمله من القمح والتقت بـمن اشترى منها القمح . وفي طريقها إلى البيت اشترت بما كان معها من نقود طعاما لتطعم من ستجد من أبنائها .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר